Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem zaprasza mieszkańców województwa opolskiego do udziału w drugiej edycji projektu „Przełamując bariery – wspieranie aktywizacji społecznozawodowej osób z niepełnosprawnościami”. Jego celem jest zwiększenie samodzielności osób z niepełnosprawnościami, szczególnie niewidomych i słabowidzących, poprzez rozwój kompetencji cyfrowych, społecznych i zawodowych. W ramach przedsięwzięcia uczestnicy skorzystają z indywidualnych szkoleń, poznają nowoczesne technologie wspierające codzienne funkcjonowanie oraz wezmą udział w trzydniowym wyjeździe edukacyjno-integracyjnym do Lasek.

Projekt stanowi kontynuację ubiegłorocznej inicjatywy, która spotkała się z dużym zainteresowaniem uczestników. Tegoroczna edycja została poszerzona o nowe zagadnienia związane z technologiami asystującymi, samodzielnym poruszaniem się i aktywnością zawodową. Program będzie dostosowany do indywidualnych potrzeb, umiejętności i możliwości uczestników.

Podstawowe informacje o projekcie

• Realizator: Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem, Biuro Regionalne w Opolu
• Termin realizacji: od podpisania umowy do 31 grudnia 2026 r.
• Miejsce realizacji: województwo opolskie, Opole oraz Ośrodek dla Niewidomych w Laskach
• Liczba miejsc: 15, z uwzględnieniem osób z niepełnosprawnościami oraz przewodników uprawnionych uczestników
• Odbiorcy: mieszkańcy województwa opolskiego, szczególnie osoby niewidome i słabowidzące
• Finansowanie: Samorząd Województwa Opolskiego ze środków PFRON

Opis projektu

Samodzielne korzystanie z komputera, załatwianie spraw urzędowych przez Internet, poruszanie się po nieznanym mieście czy przygotowanie do podjęcia pracy to umiejętności, które mają duży wpływ na codzienne życie. Dla osób niewidomych i słabowidzących ich rozwijanie często wymaga odpowiedniego przygotowania, specjalistycznych narzędzi i indywidualnego wsparcia.

Nowoczesne technologie mogą skutecznie ograniczać bariery wynikające z niepełnosprawności wzroku. Aby jednak w pełni wykorzystać ich możliwości, potrzebna jest wiedza oraz okazja do ćwiczenia nowych umiejętności w praktyce.

W odpowiedzi na te potrzeby Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje drugą edycję projektu „Przełamując bariery”.

Jego głównym założeniem jest wspieranie uczestników w rozwijaniu samodzielności oraz zwiększaniu aktywności społecznej i zawodowej. Zależy nam, aby osoby z niepełnosprawnościami nie tylko poznawały dostępne rozwiązania, ale przede wszystkim potrafiły wykorzystywać je w codziennych sytuacjach.

Ważnym elementem przedsięwzięcia będzie indywidualizacja wsparcia. Zakres zajęć zostanie określony na podstawie potrzeb i możliwości każdej osoby, tak aby zdobyta wiedza miała praktyczne zastosowanie.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do mieszkańców województwa opolskiego, w szczególności osób niewidomych i słabowidzących, które chcą rozwijać umiejętności przydatne w codziennym życiu, edukacji i pracy.

W przedsięwzięciu przewidziano udział 15 osób, w tym co najmniej 10 osób z orzeczonym znacznym lub umiarkowanym stopniem niepełnosprawności. Program uwzględnia również możliwość udziału przewodników osób ze znacznym stopniem niepełnosprawności.

Do projektu zapraszamy zarówno młodzież, jak i osoby dorosłe oraz seniorów. Rekrutacja będzie prowadzona na terenie całego województwa opolskiego, z uwzględnieniem mieszkańców co najmniej czterech powiatów.

Planowane działania

W ramach projektu zaplanowano indywidualne kursy i szkolenia, a także trzydniowe warsztaty wyjazdowe. Wszystkie działania będą ukierunkowane na rozwijanie praktycznych umiejętności, wzmacnianie samodzielności i budowanie pewności siebie.

1. Nowoczesne technologie – większa samodzielność na co dzień

Jednym z głównych elementów projektu będą indywidualne kursy z zakresu rozwiązań technologicznych wspierających osoby z niepełnosprawnością wzroku.

Uczestnicy poznają urządzenia i aplikacje, które ułatwiają dostęp do informacji, komunikowanie się i poruszanie w przestrzeni publicznej.

Program zajęć może obejmować m.in.:

• obsługę smartfona, komputera i wybranych aplikacji;
• korzystanie z programów udźwiękawiających i powiększających;
• poznawanie systemów nawigacyjnych i aplikacji wspierających orientację przestrzenną;
• wykorzystywanie narzędzi opartych na sztucznej inteligencji;
• obsługę specjalistycznych urządzeń tyfloinformatycznych.

Zajęcia będą miały charakter praktyczny. Uczestnicy będą mogli sprawdzić, jak poznane rozwiązania działają w codziennych sytuacjach, również poza salą szkoleniową.

Zaplanowano łącznie 45 godzin indywidualnych kursów, po 3 godziny dla każdego uczestnika.

2. Aktywizacja społeczna i zawodowa – rozwijanie własnych możliwości

Drugim obszarem wsparcia będą indywidualne szkolenia służące rozwijaniu kompetencji społecznych i zawodowych.

Uczestnicy będą pracować nad umiejętnościami potrzebnymi do aktywnego funkcjonowania w społeczeństwie, podejmowania nowych wyzwań oraz zwiększania niezależności.

Zajęcia zostaną dostosowane do sytuacji i oczekiwań poszczególnych osób. Mogą obejmować rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, budowanie pewności siebie, przygotowanie do aktywności zawodowej i lepsze wykorzystywanie posiadanych kompetencji.

Celem szkoleń będzie również wzmacnianie motywacji oraz pokazywanie możliwości, jakie otwierają przed osobami niewidomymi i słabowidzącymi nowoczesne technologie oraz dostępne formy wsparcia.

W ramach projektu zaplanowano 45 godzin indywidualnych szkoleń z aktywizacji społeczno-zawodowej, po 3 godziny na uczestnika.

3. Trzy dni w Laskach – wiedza, doświadczenie i integracja

Ważnym elementem projektu będzie trzydniowy wyjazd do Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi w Laskach, które od wielu lat prowadzi działalność edukacyjną i rehabilitacyjną na rzecz osób niewidomych i słabowidzących.

Uczestnicy będą mieli okazję poznać historię ośrodka, jego działalność oraz rozwiązania wspierające edukację, rehabilitację i aktywność zawodową osób z niepełnosprawnością wzroku.

Program wyjazdu obejmie m.in.:

• warsztaty dotyczące nowoczesnej tyflorehabilitacji;
• zajęcia poświęcone alfabetowi Braille’a i jego praktycznemu zastosowaniu;
• poznawanie historii Matki Elżbiety Róży Czackiej i ośrodka w Laskach;
• spotkania ze specjalistami i warsztaty dotyczące samodzielności, mobilności oraz możliwości zatrudnienia;
• zajęcia integracyjne i wspólne aktywności.

Wyjazd będzie nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale również do wymiany doświadczeń i nawiązywania nowych znajomości.

Łącznie zaplanowano 16 godzin warsztatów dla każdego uczestnika, czyli 240 osobogodzin zajęć.

Cele i oczekiwane rezultaty

Głównym celem projektu jest zwiększenie samodzielności oraz aktywności społecznej i zawodowej osób z niepełnosprawnościami z województwa opolskiego.

Realizowane działania będą służyć:

• rozwijaniu praktycznych kompetencji cyfrowych;
• zwiększaniu umiejętności korzystania z technologii asystujących;
• wzmacnianiu samodzielności w codziennym życiu;
• rozwijaniu umiejętności społecznych i zawodowych;
• zwiększaniu pewności siebie i motywacji do podejmowania nowych działań;
• przeciwdziałaniu izolacji i wykluczeniu społecznemu;
• integracji osób z niepełnosprawnościami i wymianie doświadczeń.

W ramach projektu zaplanowano realizację 45 godzin kursów technologicznych, 45 godzin szkoleń z aktywizacji społeczno-zawodowej oraz trzydniowego wyjazdu obejmującego 16 godzin warsztatów na osobę.

Zakładamy, że zdobyte umiejętności pomogą uczestnikom zwiększyć niezależność, skuteczniej korzystać z dostępnych rozwiązań oraz podejmować kolejne aktywności edukacyjne, społeczne i zawodowe.

Dołącz do projektu!

W tegorocznej edycji przewidziano 15 miejsc. Do udziału zapraszamy mieszkańców województwa opolskiego, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności, zdobywać nowe doświadczenia i zwiększać samodzielność.

Osoby zainteresowane prosimy o kontakt z Biurem Regionalnym Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem w Opolu.

Adres: ul. Hugona Kołłątaja 10/16, Opole

Telefon: 692 451 051

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

O szczegółach rekrutacji oraz wymaganych dokumentach informują pracownicy Biura Regionalnego.

Przełamuj bariery, rozwijaj swoje możliwości i przekonaj się, że razem można więcej!

Informacja o finansowaniu

Zadanie „Przełamując bariery – wspieranie aktywizacji społecznozawodowej osób z niepełnosprawnościami” finansowane jest ze środków Samorządu Województwa Opolskiego oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON).

Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje w Łodzi projekt edukacyjny „Razem w różnorodności – edukacja dla empatii i dostępności”, skierowany do uczniów klas VI–VIII szkół podstawowych. Jego celem jest rozwijanie empatii, zwiększanie świadomości na temat praw osób z niepełnosprawnościami oraz budowanie postaw opartych na szacunku, równości i odpowiedzialności społecznej.

W ramach przedsięwzięcia 60 uczniów z trzech łódzkich szkół podstawowych weźmie udział w warsztatach, podczas których poznają zagadnienia związane z różnorodnością, dostępnością i przeciwdziałaniem wykluczeniu. Nie zabraknie ćwiczeń praktycznych, prezentacji nowoczesnych technologii oraz wspólnego poszukiwania rozwiązań, które mogą uczynić szkołę bardziej otwartą na potrzeby wszystkich uczniów.

Realizator: Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem

Termin realizacji: 1 maja – 15 grudnia 2026 r.

Miejsce realizacji: Łódź, województwo łódzkie

Liczba uczestników: 60 uczniów z trzech szkół podstawowych

Źródło planowanego dofinansowania: Miasto Łódź

Opis projektu

Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale również przestrzeń, w której młodzi ludzie uczą się współpracy, budowania relacji i szacunku wobec innych. Zrozumienie różnorodności oraz potrzeb osób z niepełnosprawnościami ma istotne znaczenie dla tworzenia środowiska, w którym każdy uczeń może czuć się akceptowany i bezpieczny.

W odpowiedzi na te potrzeby Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje projekt „Razem w różnorodności – edukacja dla empatii i dostępności”.

Jego głównym celem jest rozwijanie wiedzy i kompetencji społecznych młodych mieszkańców Łodzi poprzez aktywne formy edukacji. Uczestnicy poznają prawa osób z niepełnosprawnościami, dowiedzą się, z jakimi barierami mogą mierzyć się ich rówieśnicy, oraz nauczą się rozpoznawać zachowania prowadzące do wykluczenia.

Ważnym elementem projektu będzie również pokazanie, jak nowoczesne technologie mogą wspierać codzienne funkcjonowanie osób ze szczególnymi potrzebami oraz ułatwiać im udział w edukacji i życiu społecznym.

Poprzez warsztaty i wspólne działania chcemy zachęcać młodych ludzi do większej uważności na potrzeby innych, rozwijania empatii oraz podejmowania inicjatyw, które mogą pozytywnie zmieniać ich najbliższe otoczenie.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do 60 uczniów klas VI–VIII z trzech szkół podstawowych na terenie Łodzi.

W każdej placówce zostanie wyłoniona 20-osobowa grupa, która weźmie udział w całym cyklu edukacyjnym.

Działania zostały przygotowane z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb uczniów, w tym osób z niepełnosprawnościami oraz ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.

Pośrednimi odbiorcami projektu będą również nauczyciele, pedagodzy i społeczności szkolne, które będą mogły wykorzystywać zdobytą wiedzę oraz przygotowane materiały w dalszej pracy edukacyjnej.

Planowane działania

W ramach projektu zaplanowano warsztaty edukacyjne w trzech szkołach podstawowych, konferencję inaugurującą oraz przygotowanie publikacji poświęconej różnorodności, empatii i dostępności.

1. Warsztaty edukacyjne – uczymy się empatii i otwartości

Najważniejszym elementem projektu będzie organizacja zajęć warsztatowych dla uczniów klas VI–VIII.

W każdej z trzech szkół odbędzie się czterogodzinny cykl edukacyjny, obejmujący cztery moduły tematyczne. Łącznie zaplanowano 12 godzin lekcyjnych zajęć dla 60 uczniów.

Warsztaty będą miały charakter interaktywny. Uczestnicy wezmą udział w ćwiczeniach praktycznych, dyskusjach, scenkach sytuacyjnych oraz pracy w grupach.

Moduł 1. Wszyscy jesteśmy różni, wszyscy jesteśmy równi

Podczas pierwszego spotkania uczniowie poznają zagadnienia związane z różnorodnością, równością i prawami człowieka.

Dowiedzą się, czym są niepełnosprawność i neuroróżnorodność, jak powstają stereotypy oraz w jaki sposób można przeciwdziałać dyskryminacji w środowisku szkolnym.

Zajęcia będą również okazją do rozmowy o prawach osób z niepełnosprawnościami i roli młodych ludzi w budowaniu społeczności opartej na szacunku.

Moduł 2. Jak widzi, słyszy i czuje świat uczeń ze szczególnymi potrzebami?

Drugi moduł pozwoli uczestnikom lepiej zrozumieć codzienne wyzwania osób z niepełnosprawnościami.

Podczas ćwiczeń uczniowie poznają wybrane bariery architektoniczne, komunikacyjne i społeczne. Wykorzystane zostaną m.in. symulatory dysfunkcji wzroku i słuchu, gogle zaciemniające, słuchawki wygłuszające oraz biała laska.

Zajęcia będą punktem wyjścia do rozmowy o właściwym udzielaniu wsparcia, komunikacji i potrzebach osób z niepełnosprawnościami.

Moduł 3. Technologia, która pomaga

Podczas trzeciego modułu uczniowie poznają nowoczesne rozwiązania wspierające samodzielność i edukację osób z niepełnosprawnościami.

Będą mieli okazję dowiedzieć się, jak działają m.in.:

• czytniki ekranu i aplikacje głosowe,

• technologie wykorzystujące sztuczną inteligencję,

• urządzenia wspierające osoby niewidome i słabowidzące,

• pomoce edukacyjne wykorzystujące dotyk i dźwięk,

• rozwiązania ułatwiające dostęp do informacji.

Uczestnicy będą mogli przetestować wybrane urządzenia i przekonać się, jak technologia pomaga pokonywać bariery w codziennym życiu.

Moduł 4. Ja jako młody obywatel

Ostatni moduł poświęcony będzie aktywności społecznej i odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.

Uczniowie dowiedzą się, jak reagować na wykluczenie i dyskryminację oraz w jaki sposób mogą angażować się w działania na rzecz innych.

W ramach zajęć przygotują zespołowe mini-projekty dotyczące poprawy dostępności i budowania bardziej otwartego środowiska szkolnego.

To okazja do pokazania, że również młodzi ludzie mogą inicjować zmiany i wpływać na rzeczywistość wokół siebie.

2. Konferencja inaugurująca – rozmawiamy o edukacji włączającej

W ramach projektu przewidziano również organizację konferencji inaugurującej w formule online.

Wydarzenie będzie skierowane do przedstawicieli szkół, nauczycieli, pedagogów, uczniów oraz osób zainteresowanych tematyką dostępności i edukacji włączającej.

Podczas konferencji zaprezentowane zostaną założenia projektu, przykłady dobrych praktyk oraz rozwiązania wspierające osoby z niepełnosprawnościami.

Spotkanie będzie okazją do wymiany wiedzy i doświadczeń oraz rozmowy o tym, jak wspólnie budować szkołę otwartą na potrzeby wszystkich uczniów.

3. Publikacja edukacyjna – wiedza dostępna dla każdego

Uzupełnieniem warsztatów będzie przygotowanie publikacji edukacyjnej poświęconej różnorodności, równości, prawom osób z niepełnosprawnościami oraz budowaniu postaw empatii.

Materiał będzie obejmował cztery części tematyczne odpowiadające zagadnieniom poruszanym podczas warsztatów.

Publikacja zostanie przygotowana w dostępnych formatach, w tym w tradycyjnym druku, alfabecie Braille’a oraz wersji cyfrowej.

W ramach projektu zaplanowano wydanie:

• 35 egzemplarzy w czarnodruku,

• 5 egzemplarzy w alfabecie Braille’a,

• wersji cyfrowej, umożliwiającej korzystanie z materiału również po zakończeniu projektu.

Publikacja trafi do szkół uczestniczących w przedsięwzięciu oraz wybranych instytucji edukacyjnych i kulturalnych w Łodzi.

Dzięki temu wiedza i materiały przygotowane w ramach projektu będą mogły być wykorzystywane także podczas kolejnych zajęć edukacyjnych.

Cele i oczekiwane rezultaty

Głównym założeniem projektu jest zwiększenie świadomości młodych ludzi na temat różnorodności, praw osób z niepełnosprawnościami oraz znaczenia dostępności w codziennym życiu.

Realizowane działania będą służyć:

• rozwijaniu empatii i wrażliwości społecznej,

• zwiększaniu wiedzy na temat niepełnosprawności i neuroróżnorodności,

• przeciwdziałaniu stereotypom, dyskryminacji i wykluczeniu,

• kształtowaniu postaw szacunku i otwartości wobec innych,

• poznawaniu technologii wspierających dostępność,

• rozwijaniu umiejętności współpracy i odpowiedzialności społecznej,

• zachęcaniu młodzieży do podejmowania inicjatyw obywatelskich.

W ramach projektu zaplanowano osiągnięcie następujących rezultatów:

• realizację warsztatów edukacyjnych w trzech szkołach podstawowych w Łodzi,

• przeprowadzenie 12 godzin lekcyjnych zajęć warsztatowych,

• objęcie bezpośrednim wsparciem edukacyjnym 60 uczniów,

• organizację jednej konferencji inaugurującej online,

• opracowanie i wydanie 40 egzemplarzy publikacji edukacyjnej w różnych formatach,

• zwiększenie wiedzy w zakresie dostępności, praw osób z niepełnosprawnościami i przeciwdziałania wykluczeniu u minimum 80% uczestników, zgodnie z założonym wskaźnikiem projektu.

Ważnym rezultatem przedsięwzięcia będzie również przygotowanie materiałów, z których szkoły i nauczyciele będą mogli korzystać po zakończeniu działań.

Poprzez realizację projektu chcemy pokazywać, że budowanie społeczeństwa otwartego na różnorodność zaczyna się od codziennych postaw, wzajemnego zrozumienia i gotowości do wspierania innych.

Informacje i kontakt

Szczegółowe informacje dotyczące projektu można uzyskać w Łódzkim Biurze Regionalnym Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem.

Adres: ul. Wigury 13, 90-302 Łódź

Telefon: +48 881 946 225

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informacja o dofinansowaniu

Projekt pn. „Razem w różnorodności – edukacja dla empatii i dostępności” został zgłoszony do dofinansowania ze środków Miasta Łodzi w ramach zadania publicznego z zakresu upowszechniania i ochrony wolności i praw człowieka oraz działań wspomagających rozwój demokracji.

Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje projekt „Dostępny Szlak Gdańska – inteligentna turystyka dla każdego”, którego celem jest zwiększenie dostępności atrakcji turystycznych Gdańska dla osób z niepełnosprawnościami, w szczególności osób niewidomych i słabowidzących. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii mieszkańcy i turyści będą mogli łatwiej poznawać historię miasta oraz samodzielnie korzystać z jego oferty turystycznej.

W ramach projektu zaplanowano montaż 14 nadajników YourWay Beacon, które umożliwią przekazywanie informacji o wybranych atrakcjach turystycznych bezpośrednio na smartfony użytkowników.

Realizator: Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem

Termin realizacji: 1 stycznia – 30 listopada 2026 r.

Miejsce realizacji: Gdańsk, województwo pomorskie

Planowana liczba odbiorców: minimum 3000 osób

Źródło planowanego dofinansowania: Województwo Pomorskie

Opis projektu

Zwiedzanie zabytków, poznawanie historii i odkrywanie ciekawych miejsc powinno być dostępne dla każdego. Niestety osoby niewidome i słabowidzące wciąż napotykają bariery, które utrudniają im samodzielne korzystanie z atrakcji turystycznych. Jedną z nich jest ograniczony dostęp do informacji o odwiedzanych obiektach i otaczającej przestrzeni.

W odpowiedzi na te potrzeby Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje projekt „Dostępny Szlak Gdańska – inteligentna turystyka dla każdego”.

Jego głównym celem jest zwiększenie dostępności turystyki w Gdańsku poprzez wykorzystanie nowoczesnego systemu nawigacyjno-informacyjnego YourWay.

Podstawą projektu będzie rozmieszczenie 14 niewielkich nadajników, tzw. beaconów, przy wybranych atrakcjach turystycznych miasta. Urządzenia będą współpracować z bezpłatną aplikacją mobilną YourWay, przekazując użytkownikom informacje o znajdujących się w pobliżu miejscach.

Dzięki komunikatom głosowym osoby niewidome i słabowidzące będą mogły łatwiej orientować się w przestrzeni, poznawać historię zabytków i korzystać z przygotowanej trasy turystycznej.

Projekt łączy promocję dziedzictwa kulturowego Gdańska z rozwojem dostępnej turystyki. Pokazuje również, jak nowoczesne technologie mogą wspierać samodzielność osób z niepełnosprawnościami i ułatwiać im udział w życiu społecznym.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do mieszkańców Gdańska oraz turystów odwiedzających miasto, ze szczególnym uwzględnieniem osób niewidomych i słabowidzących.

Z przygotowanych rozwiązań będą mogli korzystać m.in.:

• osoby z niepełnosprawnością wzroku, w tym dzieci, dorośli i seniorzy,

• rodziny i bliscy osób niewidomych oraz słabowidzących,

• mieszkańcy Gdańska i województwa pomorskiego,

• turyści krajowi i zagraniczni,

• osoby zainteresowane historią i kulturą regionu,

• pracownicy instytucji kultury, edukatorzy i przewodnicy,

• organizacje pozarządowe i wolontariusze wspierający osoby z niepełnosprawnościami.

Szacuje się, że z efektów projektu oraz działań informacyjno-promocyjnych skorzysta co najmniej 3000 osób.

Planowane działania

W ramach projektu zaplanowano działania związane z rozwojem dostępnej infrastruktury turystycznej, wykorzystaniem nowych technologii oraz promocją Gdańska jako miasta otwartego na potrzeby wszystkich odwiedzających.

1. Dostępny szlak turystyczny – Gdańsk bez barier

Najważniejszym elementem projektu będzie przygotowanie szlaku turystycznego wyposażonego w 14 nadajników YourWay Beacon.

Urządzenia zostaną zamontowane przy wybranych atrakcjach Gdańska, aby umożliwić osobom z niepełnosprawnością wzroku uzyskiwanie informacji o otoczeniu za pomocą komunikatów głosowych.

Jedną z rozważanych lokalizacji jest historyczna część Głównego Miasta. Planowana trasa może obejmować m.in.:

• Bramę Wyżynną,

• Fontannę Neptuna,

• Ratusz Głównego Miasta,

• Dwór Artusa,

• ulicę Mariacką i Bazylikę Mariacką,

• Bramę Zieloną,

• Żuraw Gdański,

• Nabrzeże Motławy.

Rozważane są również alternatywne lokalizacje, w tym nadmorska promenada od Brzeźna do Jelitkowa oraz miejsca związane z historią Solidarności.

Ostateczny przebieg szlaku będzie zależał od uzgodnień organizacyjnych i możliwości montażu urządzeń.

2. Technologia YourWay – poznawanie miasta poprzez dźwięk

W projekcie wykorzystany zostanie system YourWay Beacon, który pomaga osobom niewidomym i słabowidzącym orientować się w przestrzeni oraz uzyskiwać informacje o otaczających je miejscach.

Nadajniki komunikują się ze smartfonem za pomocą technologii Bluetooth. Po wykryciu urządzenia aplikacja YourWay może przekazać użytkownikowi przygotowane informacje, odczytywane za pomocą syntezatora mowy.

Dzięki temu osoba korzystająca z aplikacji będzie mogła:

• uzyskać informacje o znajdujących się w pobliżu atrakcjach,

• poznawać historię wybranych zabytków,

• łatwiej orientować się w przestrzeni,

• korzystać z informacji turystycznych w dostępnej formie,

• zwiększać samodzielność podczas zwiedzania.

Aplikacja YourWay jest bezpłatna i dostępna na urządzenia z systemami Android i iOS.

Zastosowanie tego rozwiązania pozwoli połączyć tradycyjne zwiedzanie z nowoczesnymi technologiami wspierającymi dostępność.

3. Wspólne odkrywanie Gdańska – wydarzenie promujące szlak

W ramach projektu zaplanowano również wydarzenie promujące powstały szlak turystyczny.

Jego głównym elementem będzie symboliczne przejście trasy przez grupę osób widzących, niewidomych i słabowidzących.

Do udziału przewidziano m.in. beneficjentów i pracowników Fundacji, przedstawicieli instytucji kultury, organizacji pozarządowych oraz wolontariuszy.

Wydarzenie będzie okazją do wspólnego poznawania Gdańska, przetestowania przygotowanych rozwiązań oraz pokazania, jak technologia może wspierać dostępność turystyki.

W organizację przedsięwzięcia zaangażowany zostanie również wolontariusz, który wesprze uczestników podczas przejścia szlaku oraz testowania działania nadajników.

4. Promocja dostępnej turystyki

Uzupełnieniem projektu będą działania informacyjno-promocyjne zachęcające mieszkańców i turystów do korzystania z dostępnych atrakcji Gdańska.

Zaplanowano przygotowanie co najmniej 5 materiałów poświęconych m.in.:

• idei turystyki dostępnej dla wszystkich,

• działaniu nadajników YourWay Beacon,

• atrakcjom znajdującym się na wybranym szlaku,

• korzyściom wynikającym z wykorzystania technologii wspierających osoby z niepełnosprawnościami,

• efektom realizacji projektu.

Informacje będą publikowane m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Fundacji oraz udostępniane partnerom projektu.

Cele i oczekiwane rezultaty

Głównym założeniem projektu jest zwiększenie dostępności infrastruktury turystycznej Gdańska oraz umożliwienie osobom niewidomym i słabowidzącym pełniejszego korzystania z atrakcji miasta.

Realizowane działania będą służyć:

• zwiększaniu samodzielności osób z niepełnosprawnością wzroku podczas zwiedzania,

• ograniczaniu barier w dostępie do informacji turystycznych,

• popularyzacji historii i dziedzictwa kulturowego Gdańska,

• promowaniu nowoczesnych technologii wspierających dostępność,

• zachęcaniu osób z niepełnosprawnościami do aktywnego uczestnictwa w turystyce,

• rozwijaniu współpracy między instytucjami kultury i organizacjami społecznymi,

• budowaniu wizerunku Gdańska jako miasta otwartego na potrzeby wszystkich mieszkańców i turystów.

W ramach projektu zaplanowano osiągnięcie następujących rezultatów:

• przygotowanie i montaż 14 nadajników YourWay Beacon wraz z treściami informacyjnymi,

• udostępnienie wybranych atrakcji turystycznych w formie dostosowanej do potrzeb osób z niepełnosprawnością wzroku,

• organizację wydarzenia promującego dostępny szlak,

• publikację minimum 5 materiałów informacyjno-promocyjnych,

• dotarcie do co najmniej 3000 odbiorców projektu i działań informacyjnych.

Ważnym efektem przedsięwzięcia będzie również trwałe zwiększenie dostępności wybranych miejsc turystycznych. Zamontowane urządzenia pozostaną elementem infrastruktury, z której mieszkańcy i turyści będą mogli korzystać także po zakończeniu projektu.

Informacje i kontakt

Szczegółowe informacje dotyczące projektu można uzyskać w Pomorskim Biurze Regionalnym Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem w Gdańsku.

Adres: ul. Jana Uphagena 27, lok. 704, 80-237 Gdańsk

Godziny otwarcia: poniedziałek–piątek, 8:30–16:30

Telefon: +48 881 946 501

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informacja o dofinansowaniu

Projekt pn. „Dostępny Szlak Gdańska – inteligentna turystyka dla każdego” został zgłoszony do dofinansowania ze środków Województwa Pomorskiego w ramach zadania publicznego z zakresu turystyki i krajoznawstwa.

Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem realizuje w województwie zachodniopomorskim projekt edukacyjny „Niewidzialne bariery – młodzi przeciw wykluczeniu”. W ramach przedsięwzięcia co najmniej 120 uczniów weźmie udział w warsztatach poświęconych stereotypom, hejtowi, przemocy rówieśniczej i wykluczeniu osób z niepełnosprawnościami. Celem działań jest rozwijanie empatii, budowanie postaw szacunku oraz pokazanie młodym ludziom, jak reagować na krzywdzące zachowania.

Realizator: Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem

Termin realizacji: 4 maja – 31 grudnia 2026 r.

Miejsce realizacji: województwo zachodniopomorskie – Szczecin, powiat goleniowski i powiat stargardzki

Liczba uczestników: minimum 120 uczniów

Źródło dofinansowania: budżet Województwa Zachodniopomorskiego

Opis projektu

Stereotypy, hejt i wykluczenie to problemy, z którymi młodzi ludzie mogą spotykać się każdego dnia – w szkole, w grupie rówieśniczej czy w internecie. Szczególnie dotkliwe mogą być dla osób z niepełnosprawnościami, które oprócz codziennych trudności mierzą się również z uprzedzeniami, niezrozumieniem i niesprawiedliwym ocenianiem.

W odpowiedzi na te wyzwania szczecińskie Biuro Regionalne Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem realizuje projekt „Niewidzialne bariery – młodzi przeciw wykluczeniu”.

Jego głównym celem jest zwiększenie świadomości młodzieży na temat mechanizmów wykluczenia społecznego oraz rozwijanie umiejętności rozpoznawania i reagowania na hejt, przemoc rówieśniczą i język stygmatyzujący.

Poprzez działania edukacyjne chcemy pokazywać, że wiele barier, z którymi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami, wynika nie tylko z ograniczeń zdrowotnych, ale również z postaw otoczenia, braku wiedzy i utrwalonych stereotypów.

Projekt ma zachęcać młodych ludzi do większej uważności na potrzeby innych oraz budowania relacji opartych na szacunku, empatii i otwartości.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do co najmniej 120 uczniów szkół i placówek oświatowych z województwa zachodniopomorskiego.

Działaniami zostanie objęta młodzież z trzech powiatów:

• miasta Szczecin,

• powiatu goleniowskiego,

• powiatu stargardzkiego.

W projekcie wezmą udział uczniowie, którzy podczas warsztatów będą poznawać mechanizmy powstawania stereotypów, uczyć się rozpoznawania zachowań wykluczających oraz rozwijać umiejętności właściwego reagowania na przemoc i niesprawiedliwe traktowanie.

Pośrednimi odbiorcami działań będą również nauczyciele, wychowawcy i społeczności szkolne, do których trafią materiały oraz treści edukacyjne przygotowane w ramach projektu.

Planowane działania

W ramach projektu zaplanowano cykl warsztatów oraz działania informacyjno-edukacyjne, których wspólnym celem będzie przeciwdziałanie stereotypom, hejtowi i wykluczeniu osób z niepełnosprawnościami.

1. Warsztaty edukacyjne – rozpoznajemy niewidzialne bariery

Najważniejszym elementem projektu będzie organizacja 6 interaktywnych warsztatów edukacyjnych dla minimum 120 uczniów.

W każdym z trzech powiatów objętych projektem odbędą się po dwa warsztaty.

Podczas spotkań uczestnicy będą analizować sytuacje z codziennego życia, poznawać doświadczenia osób z niepełnosprawnościami oraz brać udział w ćwiczeniach pokazujących, w jaki sposób powstają bariery społeczne i komunikacyjne.

Wśród poruszanych tematów znajdą się:

• stereotypy i błędne wyobrażenia dotyczące osób z niepełnosprawnościami,

• hejt i przemoc rówieśnicza,

• język stygmatyzujący i krzywdzące komentarze,

• wyśmiewanie, izolowanie i wykluczanie z grupy,

• bariery społeczne i komunikacyjne,

• sposoby reagowania na niesprawiedliwe traktowanie,

• budowanie postaw szacunku, empatii i otwartości.

Warsztaty będą oparte na praktycznych przykładach, ćwiczeniach zespołowych oraz rozmowach o sytuacjach, z którymi młodzież może spotykać się w szkole i poza nią.

Zajęcia poprowadzą osoby posiadające doświadczenie w edukacji oraz pracy z osobami z niepełnosprawnościami.

2. Materiały edukacyjne – wiedza, która zostaje na dłużej

Uzupełnieniem warsztatów będzie przygotowanie pakietu materiałów edukacyjno-informacyjnych dotyczących przeciwdziałania stereotypom, przemocy i wykluczeniu społecznemu.

Materiały pomogą uczestnikom utrwalić wiedzę zdobytą podczas spotkań i lepiej zrozumieć codzienne doświadczenia osób z niepełnosprawnościami.

Zostaną przygotowane również w dostępnych formatach, m.in. w wersji cyfrowej dostosowanej do czytników ekranu, audio oraz w druku powiększonym.

3. Działania informacyjno-edukacyjne – promujemy szacunek i otwartość

W ramach projektu zaplanowano również działania upowszechniające najważniejsze treści poruszane podczas warsztatów.

Powstanie co najmniej 10 publikacji i krótkich materiałów informacyjno-edukacyjnych zachęcających do przeciwdziałania hejtowi, przełamywania stereotypów oraz budowania bardziej otwartego otoczenia dla osób z niepełnosprawnościami.

Działania te pozwolą dotrzeć z przesłaniem projektu także do osób, które nie będą bezpośrednio uczestniczyć w warsztatach.

Cele i oczekiwane rezultaty

Głównym założeniem projektu jest zwiększenie wiedzy młodzieży na temat wykluczenia osób z niepełnosprawnościami oraz rozwijanie postaw sprzyjających budowaniu bezpiecznego i otwartego środowiska szkolnego.

Realizowane działania będą służyć:

• zwiększaniu świadomości na temat stereotypów i uprzedzeń,

• rozpoznawaniu hejtu i przemocy rówieśniczej,

• rozwijaniu empatii i szacunku wobec różnorodności,

• lepszemu rozumieniu barier, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami,

• kształtowaniu umiejętności reagowania na krzywdzące zachowania,

• przeciwdziałaniu stygmatyzacji i izolacji społecznej,

• promowaniu komunikacji opartej na szacunku i otwartości.

W ramach projektu zaplanowano osiągnięcie następujących rezultatów:

• minimum 80% uczestników zwiększy wiedzę na temat stereotypów i wykluczenia osób z niepełnosprawnościami,

• minimum 70% uczestników zadeklaruje większą gotowość do reagowania na hejt i przemoc,

• minimum 80% uczestników lepiej zrozumie bariery, z jakimi na co dzień mierzą się osoby z niepełnosprawnościami.

Projekt obejmie co najmniej trzy szkoły, placówki lub podmioty partnerskie z województwa zachodniopomorskiego.

Poprzez zaplanowane działania chcemy pokazać młodym ludziom, że każdy ma wpływ na atmosferę w swoim otoczeniu. Czasem wystarczy zmiana sposobu komunikacji, właściwa reakcja na krzywdzący komentarz czy okazanie wsparcia osobie doświadczającej wykluczenia.

Informacje i kontakt

Szczegółowe informacje dotyczące projektu można uzyskać w Biurze Regionalnym Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem w Szczecinie.

Adres: ul. Tkacka 55, II piętro, 70-556 Szczecin

Godziny otwarcia: poniedziałek–piątek, 8:30–16:30

Telefon:

+48 606 275 100

+48 91 434 46 20

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informacja o dofinansowaniu

Zadanie publiczne pn. „Niewidzialne bariery – młodzi przeciw wykluczeniu” jest współfinansowane ze środków otrzymanych z budżetu Województwa Zachodniopomorskiego.

Realizator: Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem
Termin realizacji: 15 czerwca – 4 października 2026 r.
Miejsce realizacji: Gmina Miejska Kraków
Liczba uczestników: min.50 osób
Całkowita wartość zadania: 22 460 zł
Kwota dofinansowania: 20 000 zł
Źródło dofinansowania: Urząd Miasta Krakowa

Opis projektu

Grupa docelowa

Zadanie skierowane jest do minimum 50 mieszkańców Gminy Miejskiej Kraków, w szczególności młodzieży, osób dorosłych, seniorów oraz osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób niewidomych i słabowidzących. Projekt ma charakter integracyjny .

Planowane działania

Spacer miejski „Niewidzialny Kraków”. Spacer stanowi wprowadzenie do idei projektu, umożliwiając uczestnikom doświadczenie przestrzeni miejskiej w sposób alternatywny – poprzez dźwięk, zapach oraz bezpośrednie bodźce sensoryczne. Uczestnicy, opcjonalnie korzystając z opasek na oczy, poznają wybrane miejsca Krakowa (Rynek Główny, Kazimierz, Planty) z perspektywy osób niewidomych. Spacer prowadzony będzie przez przewodnika miejskiego we współpracy z osobami z doświadczeniem niepełnosprawności wzroku, co zapewni autentyczność przekazu. Wydarzenie sprzyja budowaniu empatii, zwiększa świadomość dostępności oraz pozwala na nowe, pogłębione poznanie dziedzictwa miasta poprzez inne niż wzrok zmysły.

 „Czytanie w ciemności – literatura Krakowa”

Wydarzenie literackie ma na celu popularyzację twórczości związanej z Krakowem poprzez doświadczenie słowa mówionego. Uczestnicy wysłuchają fragmentów prozy i poezji w interpretacji lektora lub animatora kultury, wzbogaconych o elementy audiodeskrypcji oraz wprowadzenie kontekstowe. Spotkanie umożliwi odbiór literatury w sposób pogłębiony, skoncentrowany na brzmieniu i emocji tekstu. Opcjonalne wykorzystanie opasek na oczy pozwoli uczestnikom skupić się na warstwie dźwiękowej i interpretacyjnej, co sprzyja refleksji nad różnymi sposobami percepcji kultury.

 „Muzyka miasta – koncert w ciemności”

Koncert inspirowany Krakowem i jego tradycją artystyczną ukazuje dźwięk jako pełnoprawny i autonomiczny nośnik kultury. Wydarzenia realizowane będą przez duet muzyczny, w tym artystkę niewidomą, co dodatkowo podkreśla ideę dostępności i autentyczności projektu. Uczestnicy będą mogli odbierać koncert zarówno w sposób tradycyjny, jak i w warunkach ograniczenia bodźców wzrokowych. Koncert ma charakter refleksyjny i emocjonalny, sprzyja uważnemu słuchaniu oraz budowaniu głębszego kontaktu z muzyką i jej przekazem. Planujemy współpracę z Agnieszką Łozińską - to artystka, która działa głównie w nurcie piosenki autorskiej i poetyckiej. Jej twórczość nie jest komercyjnym popem — bliżej jej do klimatu kameralnych koncertów i literackiego przekazu.

Publikacja podsumowująca projekt

W ramach zadania powstanie publikacja dokumentująca działania projektowe oraz prezentująca treści związane z dziedzictwem kulturowym Krakowa. Jej celem będzie nie tylko podsumowanie zrealizowanych działań, ale również upowszechnienie idei dostępności kultury i poznawania miasta poprzez różne zmysły.

Publikacaja dostępna pod linkiem

Publikacja będzie zawierała: opisy tras i doświadczeń ze spaceru „Niewidzialny Kraków”, ukazujące miasto poprzez dźwięk, zapach oraz inne zmysły, wybrane fragmenty literatury związanej z Krakowem, refleksje dotyczące odbioru kultury bez użycia wzroku, krótkie teksty dotyczące dostępności kultury i audiodeskrypcji,

Rekrutacja

Rekrutacja do projektu prowadzona będzie w sposób otwarty i dostępny dla wszystkich mieszkańców Gminy Miejskiej Kraków. Zapisy odbywać się będą w biurze projektu w Krakowie (Aleje Słowackiego 46/46, 30-018 Kraków), a także drogą mailową oraz telefoniczną za pośrednictwem regionalnego biura Fundacji. Dodatkowo działania informacyjne i rekrutacyjne prowadzone będą w przestrzeni miejskiej, m.in. podczas spotkań informacyjnych w organizacjach pozarządowych oraz innych miejscach aktywności mieszkańców Krakowa.

Projekt skierowany jest do szerokiego grona odbiorców – osób dorosłych, młodzieży oraz seniorów, w tym osób niewidomych i słabowidzących. Rekrutacja uwzględnia zasadę równego dostępu oraz brak barier w uczestnictwie. Kryterium podstawowym udziału w projekcie jest zamieszkanie na terenie Gminy Miejskiej Kraków (potwierdzone oświadczeniem).

Kryteria formalne obejmują: złożenie formularza rekrutacyjnego, wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych. w przypadku osób z niepełnosprawnością - orzeczenie o niepełnosprawności

Informacja o dofinansowaniu

Projekt współfinansowany ze środków Miasta Krakowa